000			01431nam a2200313 i 4500
651			_aInclusión
700			_aMárquez Ordóñez, Antonio
700			_aCorso, Silvana, M
700			_aAlcántara, Lola
700			_aEcheita Sarrionandia, Gerardo
997	0	0	_e2
008			220330s2021 sp ||||f |||| ||| ||spa d
017			_aB 19216-2021
020			_a9788418627620
080			_a37.043.2
100			_aMárquez, Antonio _eaut _9193922
130			_aInclusión: acciones en primera persona _lCastelán _9193923
240			_aInclusión: acciones en primera persona
245			_aInclusión: acciones en primera persona _b: Indicadores y modelos para centros inclusivos. Manual práctico. _c/ Antonio Márquez (coord.), Silvana M. Corso, Coral Elizondo, José Blas García, Milagros Rubio, Mª Isabel Villaescusa, Lola Alcántara
250			_a1ª
260			_aBarcelona _b: Graó _c, 2021
300			_a188 pág.
520	3		_aEste libro trata de proponer caminos para encontrar las mejores formas de responder a la diversidad del alumnado, a superar los obstáculos que le limitan la presencia, la participación y los logros, siempre con los ingredientes imprescindibles de una enseñanza de calidad: inclusión e igualdad.
650			_aEducación _9193924
650			_aOrientación _910860
650			_aInclusión _926928
650			_aMestres _945684